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台生羅際炜:我與武大
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台生羅際炜:我與武大

作者: 来源: 发布时间:2016-06-22

       罗际炜:台湾籍,武漢大學电子信息学院电子信息工程专业,2013年暑期社會實踐活動三等獎,2013年武漢大學港澳台三等獎學金,2014年校級暑期社會實踐活動三等獎,2014年校級科研項目結題優秀,2014年湖北省電子設計競賽三等獎,2015年武漢大學電子設計競賽三等獎,2015年全國電子設計競賽一等獎, 獲授權實用新型專利4項,推薦爲武漢大學電子信息學院免試研究生。

轉眼間,四年過去了,站在珞珈山的樹蔭下,拿著武大電子信息學院的電子信息工程保研通知,心裏感慨萬分。不舍與感激交織,但我相信,未來的三年在武大這片綠地上,會創造新的精彩。

迷茫不適,豁然開朗

記得四年前的秋天,拎著行李在正門牌坊前拍的照片,“國立武漢大學”深深映入腦海。但起初並不那麽如意,由于港澳台宿舍在另一個學部,盡管條件好許多但上課不方便,爲了學習我選擇搬到本學院的宿舍樓同大陸的同學一起生活。生活作息與習慣上的不同,同室友有過矛盾,因爲辛辣、油膩的食堂的飯菜拉過肚子,這些生活上的不適煩惱過我。但有老師同學的幫助,讓我勇于面對大學生活。

要問選擇武漢大學的原因,“中國最美大學”當然令人無法抗拒,對計算機、電子電器感興趣的我懵懂地選擇了電子信息學院,抱著欣喜與期待開始了電子信息工程課程的學習。

高中拼命考到好的大學就可以享樂了,大家都這麽說。我也以爲大學會很輕松,但高數A“折磨”得我夠慘。每天課表排得滿滿的,休息時間也只想在宿舍看看電影,開始逃避、質疑:爲什麽別人的大學生活這麽有趣輕松,我卻如此辛苦?這不是我要的大學生活,我要轉專業!

盤算著轉去經管院,只是因爲似乎好就業些,當然,課程少很多,也許這樣我會輕松點吧。但隨著大一一年的學習,對電子信息有了感情。大一下接觸到專業課,老師生動有趣的講解電子相關課程,我對電子信息課程有些著迷了。

不能遇到困難就選擇逃避,迎面克服困難才能看到希望。高數困擾著我,室友“民神”給予我很多幫助。以同學的視角講解公式讓我更好理解公式,監督我一起背公式,考前找出曆屆考試卷在他的輔導下刷題,再幫我批改、講解分析錯題,讓我想起高中時和同學一起奮鬥學習的情景。真心感謝我的室友,每日早早去圖書館占位做題,晚上伴隨著閉館音樂回去,充實而有趣,讓我堅定了步伐,勇敢地沿路往下走。不要擔心奮鬥的路上孤獨一人,因爲跟你同樣努力優秀的人會陪你一起度過。

爲了更好地閱讀國外學術論文,我選擇學習大學英語,盡管按規定港澳台生可以學習新概念英語。同大陸學生一起學習英語,有寫作練習、閱讀訓練、視聽說練習、口語考試等多樣的英語學習方式,讓我更好地應對專業學習所需英文要求

由于專業課成績不錯,在大一下參加了“卓越工程師班”的選拔,在一百多人中選出三十人組成學院特優生。很榮幸被錄取了,開始了小班學習生活。“卓越工程師班”是剛從普林斯頓學校攻讀完博士後的高老師帶領,按照國外開放式教學方式制訂了特定的人才培養方案。我們的課有一半是全英教學,除了平時增添了理論課程,周末也會增加實驗課,比起大一的基礎課多了專業課與實踐課。欲戴王冠,必承其重。盡管學業壓力增大了不少,但機遇與之並存,還有更加優秀的老師帶領,讓我更堅定了專業理想。

落實理論,實踐創新

在“卓越工程師班”有很不一樣的學習體驗,高老師關照每一個學生的學習情況,了解每個學生的學習、研究進度與特長因材施教。有人說理論課無聊也沒意義,但想說,如果沒掌握好基礎理論知識,又該如何動手實驗呢?大一大二理論知識必須打牢,才能應對之後的實驗。在實驗室中,老師會分配項目給我們去實踐,實驗室爲我展現了全新的世界,對萬物都感到新奇而有趣。有人問,在實驗室從早到晚的,難道不煩悶嗎?我想說,你不會對自己熱愛的事物感到煩悶。是的,實驗就像戀愛一樣,起初的興奮到如今的形影不離,它已經融入了我的生活,不可或缺。

還記得參加“全國電子設計大賽”那會兒,爲了做好充分准備,早晨起來時天還沒亮,七點便趕到實驗室開始動手做實驗,自己規定時長完成,一會兒都不能分神生怕出任何差錯。晚上趕著寢室鎖門的時間回去。機會總是留給有准備的人。比賽期間,我整整四天三夜在實驗室完成作品,幾乎沒合過眼。看到最後成品時,宛如看見自己的孩子一般欣慰、激動。功夫不負有心人,最終取得了全國一等獎的好成績。電子信息學院陳老師給予了我很多的支持與鼓勵,在這裏十分感謝陳老師的指導與幫助。

取得的成績與老師的鼓勵和學校的支持是分不開的,武大給予我成功的可能,不僅讓我接觸到如此優秀的師資團隊,還提供豐富的實驗資源,鼓勵我們敢于創新、創造。

披荊斬棘,方向漸明

在學習上遇到過很多困難,想過逃避,但真正堅持下來了才發現,疑難在實踐中解決,道路在摸索下清晰。在這一路上,學校給予我最大的鼓勵。充分的自由容我選擇,變得更優秀。只要敢于實踐,just do it!不害怕前方路途險峻,因爲一路有老師同學的陪伴,大學四年只想說,對得起十多年的奮鬥,對得起名校畢業生的頭銜,對得起父母二十多年的撫養。

也許現在的你還在爲專業煩惱,不知道具體學習的內容是什麽,也不知道將來從事的工作是否適合自己。但請相信自己,在逐步地接觸中,你會找到前方的路,每一份努力都會如燈盞一般爲你照亮前方的方向。如今,我對專業已有了較多的了解與強烈的興趣,在實踐中找到了自己的定位,也弄清楚了自己能做什麽、想做什麽,對未來職業有一定的規劃,一切也都變得順利而清晰。當然,這需要四年不斷地學習、實踐,武大強大的師資力量需要自己去把握,課後多與老師交流學術上的疑難點,或是分享自己的看法是十分有好處的。閉塞的學習不會有很大發展,唯有交流才能了解不足,挖掘可行創新點。

學術道路,永無止境

四年的時間裏有個遺憾,還未能學到更多的知識就要畢業了。每當實踐時就會發現知識遠遠不夠,在專業領域中還需要不斷摸索,虛心學習。人外有人,山外有山,還有更多優秀的人才值得我去學習,還有更多的創新等待我去實踐,因此選擇留下來,再花三年的時間在武大沈澱自己。

選擇在這裏讀研是因爲對這裏有了迷戀,如家一般的存在已無法從我生活中割舍開。老師也十分了解我的學習情況,能更好地給予我幫助與指導,學校雄厚的資金支持允許我朝著更好的方向發展。

有人問,你有想過去別的學校嗎?當然,聯考沖著清華的目標奮力拼搏,盡管最後以五分之差落榜。五分!就五分!給了來武大幸運。在這裏我認識到了很多優秀的人,學校擁有強大的師資隊伍與雄厚的資金支持,只要敢做,努力去做,學校會給予充足的資源更好地發揮學生潛能。因此,來到武漢大學學習是我的榮幸,我爲母校驕傲,也選擇留在這裏繼續深造,相信未來一定讓母校以我爲榮。

學大漢,武立國

巍巍珞珈,煌煌武大,你的美麗令人窒息。記得珞珈山上的夕陽,記得櫻花樹下的涼意……

“秋去春來,花落會

我們何時再回頭

倘若淪爲合照朋友

一切是曾有”

我會想念畢業照中的你們,不論去向何處,我們都曾一同努力,因爲有你們讓我的本科四年充滿歡笑。害怕不舍武大而潸然落淚,我還有三年的時間在母校的懷抱成長,未來三年會更加珍惜。

国立武漢大學,我以你为荣;學大漢,武立國,将来定让你以我为傲。(作者 鄭家芳)

文章轉載自:海峽之聲網